MEDACCR vise à mettre en place et à mettre en œuvre un système d'assurance qualité en ligne (AQ) et un système d'accréditation des programmes d'études en ingénierie (PEI) dans la zone méditerranéenne, et plus précisément en Algérie, en Jordanie et en Tunisie, conformément aux normes-cadres et lignes directrices EUR-ACE (EAFSG), également afin de promouvoir la transparence et la comparabilité des PSE des pays partenaires (PC) au niveau national et international.L'accréditation sera subordonnée au respect des mêmes conditions requises pour l'attribution du label EUR ACE: la cohérence des acquis d’apprentissage du programme (PLO) avec les résultats du programme EUR-ACE et la mise en œuvre d’un système d’AQ efficace compatible avec le GSE. Les principales étapes et réalisations, résultats et/ou produits de la première année d’activité seront les suivants:- définition des normes et lignes directrices pour l’accréditation des PSE des PC (SGAESP) en anglais et en français;- conception et production du logiciel pour la documentation en ligne de l’AQ des PSE;- identification et formation du personnel académique et administratif des PSE à accréditer;- identification/création des agences nationales d’accréditation pour l’accréditation EUR-ACE des PSE.La deuxième année sera consacrée à la définition du processus et des procédures d’accréditation, à la formation des évaluateurs des agences nationales d’accréditation et à la réalisation d’essais d’accréditation des PSE concernés.La révision du matériel, du processus et des procédures d’accréditation sur la base des résultats des accréditations d’essai et de l’accréditation EUR-ACE des PSE concernés sera également effectuée par les agences nationales.
La formation et le soutien à l'entrepreneuriat peuvent être un catalyseur de l'innovation et du développement (UE, PNUD, UNESCO, OCDE). Le projet Yabda vise à renforcer les capacités nécessaires dans dix universités maghrébines pour exploiter le fort potentiel de recherche et de développement de la région et faire passer la recherche universitaire sur le marché.Yabda développera un écosystème innovant qui favorisera: -Orientations: un guide en ligne offrira des informations pratiques et personnalisées pour la construction d'une entreprise; un programme de formation ciblé, complété par un coaching personnel, soutiendra la création de start-up.-Engagement: un réseau universitaire touchera et mobilisera les membres du corps professoral, le personnel administratif, les chercheurs et les étudiants. L'unité Yabda-Innovate orientera les étudiants vers le processus de réflexion conceptuelle; à la base seront les départements d'affaires/marketing, d'ingénierie et d'informatique. Par l'intermédiaire de l'unité Yabda-Law, les membres du corps professoral, le personnel et les étudiants aideront les entrepreneurs potentiels et les startups avec leur brevet / droit d'auteur, etc., avant de demander des conseils d'experts. L'unité Yabda-Étudiant fournira un groupe de soutien de base à l'entrepreneuriat.-Échanges et partage: le Yabda-Hub sera un centre de développement de start-ups en phase de démarrage dans les domaines des technologies vertes, de l’énergie et du développement durable; le twill Yabda-Site fournit toutes les informations pour le développement et la visibilité des startups; la communauté Yabda mettra en relation toutes les parties intéressées de l'Université dans l'échange d'expériences et d'idées.-Soutien: l’équipe Yabda-entreprise aura pour mission de soutenir et de faire progresser Yabda à long terme par a) le développement d’une expertise dans la commercialisation des connaissances et des technologies des universités, b) l’établissement de partenariats avec l’écosystème entrepreneurial externe régional/national/international. Yabda stimulera un esprit d'entreprise qui favorisera l'innovation dans toute la région du Maghreb.
Le projet vise à contribuer à la modernisation de la gestion de l'enseignement supérieur et à l'amélioration de la gouvernance en Tunisie en renforçant les mécanismes d'assurance qualité pour la formation universitaire et la gestion financière des universités et en optimisant la gestion des ressources.Les objectifs spécifiques du projet SAGESSE sont:- la création au niveau de chaque université d'un système intégré de définition et de contrôle de la qualité;- la définition d'un cadre de bonne gouvernance pour promouvoir la mise en place d'une unité d'administration en ligne qui visera à proposer une structure de gestion financière innovante, efficace et plus autonome;- l'engagement du leadership à tous les niveaux de l'organisation et politiques qui soutiendra le processus de décentralisation de la gestion en capitalisant sur l'expertise et l'expérience universitaires en matière d'assurance de la qualité favorisant l'adoption d'une planification stratégique par la production de plans d'action.Recommandations ont été élaborées sur la base des expériences acquises lors de la mise en œuvre du projet en s'adressant aux groupes d'intérêt et autorités politiques nationaux, régionaux et internationaux concernés.
Le projet PENS vise à renforcer les capacités pour développer de nouveaux programmes d'études en ingénierie des systèmes d'entreprise en tant que nouveau programme de premier cycle, en utilisant une approche d'apprentissage adaptatif centrée sur l'étudiant. Le projet développera 8 cours au total et quatre tutoriels. En outre, il favorise l'éducation à l'esprit d'entreprise. Ce nouveau Pathway in Enterprise Systems Engineering sera déployé dans les quatre universités partenaires participantes, dont deux en Palestine (P4: AQU, P5:BZU) et deux en Tunisie (P7:US, P8:UM). L'unicité de cette approche est que pour répondre aux besoins multidisciplinaires des deux domaines (ingénierie et pensée systémique), elle développera un apprentissage adaptatif innovant centré sur l'utilisateur pour créer de nouveaux programmes d'études et permettre aux quatre universités de mettre en œuvre le programme développé dans le cadre de leurs diplômes en tenant compte des variations, tout en répondant à leurs propres résultats d'apprentissage clés spécifiés. L'importance de l'ingénierie des systèmes d'entreprise pour faire partie de la formation de premier cycle en tant que partie intégrante de leurs compétences éducatives est essentielle pour faire progresser le secteur des TIC vers des pratiques fondées sur des données probantes, dans la région, qui se développe actuellement. Ces compétences sont essentielles pour renforcer une compréhension plus profonde de la valeur et de l'importance de l'ingénierie d'entreprise non seulement pour leur spécialité, mais aussi pour leur profession, leur travail et leur pratique. Ils promouvront l'adoption et la mise en œuvre de l'ingénierie des systèmes d'entreprise pour devenir une partie essentielle de leur profession en tant que mécanismes permettant d'améliorer la qualité des TIC. Ainsi, l'un des objectifs clés de PENS est de développer la capacité des membres de la faculté en génie des systèmes d'entreprise et de créer un programme de premier cycle pour assurer la durabilité et un impact durable.La fin du projet trouve chaque PCI avec une nouvelle voie, un cours dédié à l'innovation et à l'entrepreneuriat, ainsi que du personnel formé aux techniques de pointe et à la sensibilisation aux pratiques modernes dans la prestation de cours de technologie. À la fin du projet, chaque PCI dispose d'une nouvelle voie, d'un cours dédié à l'innovation et à l'entrepreneuriat, ainsi que d'un personnel formé aux techniques de pointe et à la sensibilisation aux pratiques modernes dans la prestation de cours de technologie. En outre, le projet a permis à un bon nombre d'étudiants d'étudier à l'étranger dans le cadre de l'école d'été. Cela aura un effet de spirale car ces étudiants agiront comme des balises motivantes pour d'autres étudiants qui pourraient envisager des opportunités de mobilité à l'avenir. Tous les PIC sont désormais suffisamment équipés pour dispenser les cours développés et ont accès à du matériel qui restera pertinent pendant de nombreuses années. Le contenu du cours, y compris des études de cas issues des industries concernées, offrira au personnel et aux étudiants les bases nécessaires pour couvrir un large éventail de sujets.