Publié le 11/06/2026
Le projet WIN-WIN : Ways to Strengthen VET-Business Cooperation as a Catalyst for Competitiveness and Sustainable Development vise à renforcer les capacités des prestataires de l’EFTP (Enseignement et Formation Techniques et Professionnels) afin de mieux répondre aux opportunités du marché du travail ainsi qu’aux besoins des employeurs en matière de compétences des employés. Pour atteindre cet objectif, le projet réunit dix organisations issues du Maroc, de la Tunisie, de la Jordanie, de la Belgique et du Portugal afin de collaborer au développement d’un ensemble d’activités et de résultats favorisant la coopération entre l’EFTP et les entreprises. Parmi ces réalisations figurent : la méthodologie WIN-WIN ; le programme de développement professionnel continu WIN-WIN ; la plateforme numérique de formation et l’application mobile d’apprentissage WIN-WIN ; les formations internationales interactives destinées au personnel ; les actions locales de formation en cascade ; ainsi que les rencontres WIN-WIN VET-business breakfasts favorisant le dialogue entre établissements de formation et entreprises. Cette coopération vise à améliorer la qualité et la capacité de réponse du secteur de l’EFTP face aux opportunités économiques dans les régions et pays concernés par le projet. Elle ambitionne également de fournir au marché du travail une main-d’œuvre disposant de compétences adaptées aux besoins des entreprises. Par conséquent, le projet devrait contribuer à une meilleure employabilité durable des professionnels ainsi qu’au renforcement de la cohésion sociale dans les zones où le projet est mis en œuvre.
Amélioration de la pertinence des formations par rapport aux besoins des entreprises ; augmentation du taux d'insertion des diplômés ; modèles de partenariat EFP-entreprises réplicables.
Outils de gestion des partenariats ; ressources pédagogiques en entrepreneuriat ; plateformes numériques de mise en relation.
Cadres institutionnels de coopération EFP-entreprises ; comités consultatifs sectoriels pérennes dans les trois pays.
Formaliser les partenariats EFP-entreprises dans les cadres réglementaires nationaux ; créer des observatoires des besoins en compétences sectoriels.